协力监护 相伴生长
——梁山县着力打造“天天向上”关爱留守儿童小课堂
2019-08-18 09:01:15 泉源:掌上济宁

掌上济宁讯(记者 张彦彦通讯员 刘辉 吴文娇)梁山县现有墟落留守儿童973名,他们普遍面临缺乏怙恃关爱、缺乏安然生长、学业指导艰辛等效果。在服务墟落留守儿童中,该县为追求办现实效,探索在普遍课堂服务运动基础上,加倍看重寓教于乐,着力打造新时代文明现实“天天向上”关爱墟落留守儿童小课堂,经由历程捐赠书籍、互动游戏、公益天使、国学经典、科普知识等留守儿童脍炙生齿的要领阻拦综合服务。

“天天向上 ”关爱留守儿童小课堂服务所在设置在村留守儿童服务站或新时代文明现实分站,每个月睁开1至2堂课,由县文明办、县夷易近政局牵头,公检法、教体、卫健、文明等新时代文明现实自愿服务队和梁山大义社工合营实验。捐赠书籍《印记》,让留守儿童感伤熏染自愿服务和公益慈善实力,促进留守儿童社会主义焦点价值不雅不雅作育和品行养成。播放视频《至圣先师孔子》《亚圣孟子》《复圣颜子》等传统文明和国学经典视频,让留守儿童融合高尚的精神田地,促进留守儿童人格安康生长。容因素享传统文明和家庭情形的联系关系,调适留守儿童与家庭和社会情形的关系,促进融剖析长。让留守儿童当一次小自愿者,增添留守儿童加入社会现实时机,前进其类似才干和现实才干。经由历程“沙滩、沙盘和卡牌”,对个体心思掉落当的留守儿童阻拦心思调治,增强头脑、类似和表达才干,重新核阅自我,促进社会融入。同时他们经由历程交通安然讲座,前进留守儿童交通安然熟悉和自我掩护才干。对校园欺压说“不”。经由历程授课让留守儿童学会处置赏罚赏罚同砚之间关系,防止欺压风险。经由历程学习《未成年人掩护法》等司法,前进留守儿童的司法熟悉和分辨是非的才干,学会自我防护。经由历程卫生知识和疾病预防讲座前进留守儿童预防疾病的熟悉,学会并控制基本的预防知识。2019年暑假时代,容身儿童需求,约请优良大师长教员和准大师长教员分享学习措施和生长履历,设置《妄图即是实力》《作甚师》《同砚关系》《明天,你刷牙了吗?》《残余分类》等课程,为留守儿童带去更多鲜活的知识,作育了留守儿童学习兴趣,拓宽了学习的视野,促进了学业水平的提升。

经由历程“天天向上”小课堂的睁开 ,有力促进了墟落留守儿童知识的学习、行动的改变、心思的调适和社会的融入。组成“政府主导、部门协作、社会加入、多方发力”的墟落留守儿童关爱掩护名堂,墟落留守儿童的取得感、幸福感、安然感赓续提升。

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